Aktiviti Melukis Mural
Aktiviti melukis mural anti dadah di laluan PPDa.
Pertandingan Melukis Poster Anti Dadah
Murid sedang melukis poster anti dadah.
Lawatan Pegawai dari PPD
Lawatan dari pegawai ppd untuk membantu persediaan pertandingan laluan PPDa.
Aktiviti Gotong royong
Aktiviti gotong royong bersama ibu bapa.
Laluan PPDa
Laluan PPDa sedang dalam pembinaan.
Tuesday, 12 September 2017
Profil
PROFIL
| Pengetua | : Nordin Bin Zaini |
| Kod Sekolah | : XBA1223 |
| Gred | : B |
| Sesi | : Pagi |
| Jenis Bantuan | : Sekolah Kerajaan |
| Jenis Murid | : Lelaki dan Perempuan |
| Bahasa Penghantar | : Bahasa Malaysia |
| Lokasi Pendaftaran | : Luar Bandar |
| No. Telefon | : 087 774848 |
| No. Faks | : 087 774848 |
| Portal Sekolah | : |
| Emel | : skkipakutambunan@gmail.com |
| Luas Kawasan Sekolah | : 6 ekar |
| Status Sekolah | : Sekolah Biasa |
| Tarikh Ditubuhkan | : |
| Jabatan Pelajaran Negeri | : JPN SABAH |
| Pejabat Pelajaran Daerah | : PPD Tambunan |
| Kawasan PKG | : PKG Tambunan |
| Kawasan Parlimen | : Keningau |
| Dewan Undangan Negeri | : Tambunan |
| Daerah Pentadbiran | Pejabat Pendidikan Daerah Tambunan |
Thursday, 7 September 2017
Matlamat Pendidikan Pencegahan Dadah
Matlamat Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah ialah untuk memberi pengetahuan, kesedaran dan keinsafan kepada murid, guru, kakitangan pendidikan dan ibu bapa akan bahaya dadah agar mereka menjauhinya dan berupaya menentang ancaman dadah dengan meletakkan sasaran ‘Sekolah Bebas Dadah’.
Rasional
Masalah penggunaan dadah yang berleluasa hari ini bukan sahaja melibatkan orang dewasa tetapi menular kepada golongan remaja. Kejadian ini menjadi lebih genting disebabkan pengeluaran pelbagai jenis dadah termasuk dadah tiruan yang semakin bertambah. Keadaan ini menyebabkan murid kita sentiasa terdedah dan berada dalam keadaan berisiko untuk turut terlibat. Menyedari hakikat ini Kementerian Pendidikan Malaysia mengambil tanggungjawab untuk melaksanakan Program Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah secara sistematik dan berkesan.
Objektif Pendidikan Pencegahan Dadah
1. Meningkatkan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran Pendidikan Pencegahan Dadah kepada murid, guru dan kakitangan sekolah supaya dapat mengelakkan diri daripada terjebak dengan dadah.
2. Membina ketahanan dan jati diri yang tinggi di kalangan murid dari segi fizikal, emosi, mental dan rohani.
3. Membolehkan murid membentuk budaya dan tingkah laku positif dan mengamalkan nilai-nilai murni.
4. Melibat dan mewujudkan permuafakatan masyarakat sekolah dengan masyarakat luar sekolah dalam usaha mencegah dadah.
Prinsip Pendidikan Pencegahan Dadah.
1. Semua sekolah rendah dan menengah hendaklah melaksanakan program PPDa.
2. Pendidikan Pencegahan Dadah adalah untuk semua murid, guru, kaki tangan sekolah dan ibu bapa.
3. Pengetahuan, kemahiaran, nilai, pengalaman, sikap dan kelakuan yang disampaikan kepada murid hendaklah selari dengan kehendak Falsafah Pendidikan Negara.
4. Pendekatan yang digunakan hendaklah berupaya meningkatkan ketahanan dan jati diri murid.
5. Pendidikan Pencegahan Dadah adalah tanggungjawab semua warga sekolah.
6. Program Pendidkan Pencegahan Dadah hendaklah menjurus kearah ‘Sekolah Bebasa Dadah’.
Strategi Pendidikan Pencegahan Dadah di Sekolah
Hasil mesyuarat antara Menteri Pendidikan dengan Timbalan Menteri Dalam Negeri pada 2 Januari 1998, beberapa persetujuan tentang strategi PPDa di sekolah telah dicapai. Strategi utama PPDa yang dimaksudkan ialah melalui Kurikulum dan Kokurikulum. Lanjutan daripada itu, beberapa proses pemantauan dan pemurnian dijalankan. Hasilnya, dua lagi strategi digerakkan sebagai pelengkap kepada strategi yang sedia ada iaitu melalui Pengurusan dan Kepimpinan serta Pembangunan Sahsiah.
Matlamat Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah ialah untuk memberi pengetahuan, kesedaran dan keinsafan kepada murid, guru, kakitangan pendidikan dan ibu bapa akan bahaya dadah agar mereka menjauhinya dan berupaya menentang ancaman dadah dengan meletakkan sasaran ‘Sekolah Bebas Dadah’.
Rasional
Masalah penggunaan dadah yang berleluasa hari ini bukan sahaja melibatkan orang dewasa tetapi menular kepada golongan remaja. Kejadian ini menjadi lebih genting disebabkan pengeluaran pelbagai jenis dadah termasuk dadah tiruan yang semakin bertambah. Keadaan ini menyebabkan murid kita sentiasa terdedah dan berada dalam keadaan berisiko untuk turut terlibat. Menyedari hakikat ini Kementerian Pendidikan Malaysia mengambil tanggungjawab untuk melaksanakan Program Pendidikan Pencegahan Dadah di sekolah secara sistematik dan berkesan.
Objektif Pendidikan Pencegahan Dadah
1. Meningkatkan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran Pendidikan Pencegahan Dadah kepada murid, guru dan kakitangan sekolah supaya dapat mengelakkan diri daripada terjebak dengan dadah.
2. Membina ketahanan dan jati diri yang tinggi di kalangan murid dari segi fizikal, emosi, mental dan rohani.
3. Membolehkan murid membentuk budaya dan tingkah laku positif dan mengamalkan nilai-nilai murni.
4. Melibat dan mewujudkan permuafakatan masyarakat sekolah dengan masyarakat luar sekolah dalam usaha mencegah dadah.
Prinsip Pendidikan Pencegahan Dadah.
1. Semua sekolah rendah dan menengah hendaklah melaksanakan program PPDa.
2. Pendidikan Pencegahan Dadah adalah untuk semua murid, guru, kaki tangan sekolah dan ibu bapa.
3. Pengetahuan, kemahiaran, nilai, pengalaman, sikap dan kelakuan yang disampaikan kepada murid hendaklah selari dengan kehendak Falsafah Pendidikan Negara.
4. Pendekatan yang digunakan hendaklah berupaya meningkatkan ketahanan dan jati diri murid.
5. Pendidikan Pencegahan Dadah adalah tanggungjawab semua warga sekolah.
6. Program Pendidkan Pencegahan Dadah hendaklah menjurus kearah ‘Sekolah Bebasa Dadah’.
Strategi Pendidikan Pencegahan Dadah di Sekolah
Hasil mesyuarat antara Menteri Pendidikan dengan Timbalan Menteri Dalam Negeri pada 2 Januari 1998, beberapa persetujuan tentang strategi PPDa di sekolah telah dicapai. Strategi utama PPDa yang dimaksudkan ialah melalui Kurikulum dan Kokurikulum. Lanjutan daripada itu, beberapa proses pemantauan dan pemurnian dijalankan. Hasilnya, dua lagi strategi digerakkan sebagai pelengkap kepada strategi yang sedia ada iaitu melalui Pengurusan dan Kepimpinan serta Pembangunan Sahsiah.
